Jóvenes de 4º de Tecnología probaron con éxito prototipos construidos desde cero el pasado 28 de mayo en un encuentro organizado por la Escuela de Ingeniería de la UPV.

Ha vuelto a quedar claro que los jóvenes de hoy en día combinan talento y tecnología. Los alumnos de 4º curso de la asignatura de Tecnología han tenido una excelente participación en el proyecto «Urpeko Drona» (Dron Submarino) desarrollado por la escuela de ingeniería de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU). En el encuentro final celebrado el pasado 28 de mayo en el Club Kai Eder de Plentzia, los alumnos de Zaraobe lograron hacerse con el 2º premio gracias al alto nivel demostrado en varias de las pruebas realizadas.

Un reto tecnológico iniciado desde cero

La principal dificultad y mérito de este proyecto ha sido que los alumnos han tenido que desarrollar prototipos desde cero. Poniendo en práctica lo aprendido en el aula, los jóvenes han asumido el reto de todo el proceso:

Han diseñado y creado la estructura del dron.

Se ha realizado el montaje eléctrico completo, incorporando motores.

A través de impresoras 3D se ha fabricado el propio mando de conducción del dron.

«Ha sido un reto que ha requerido un gran equipo de trabajo y multidisciplinar, ya que la ingeniería y la creatividad han ido de la mano.»

Encuentro internacional en el litoral de Plentzia

El 28 de mayo llegó la última prueba de los Drones de agua en el Club Kai Eder de Plentzia. Se reunieron alumnos de diferentes centros educativos de diferentes procedencias: Álava, Bizkaia, Gipuzkoa e incluso Toulouse (Francia), dando un toque internacional al proyecto.

Cada centro tuvo que tirar su prototipo al agua y pasar varias pruebas funcionales. El dron de los de Zaraobe fue uno de los más fiables y rápidos, y tras las pruebas de diseño y eficacia lograron llevarse el 2º premio a casa.

Repercusión en los medios de comunicación

El éxito cosechado ha tenido eco en los medios. Nada más terminar el campeonato, Euskal Irratia realizó una entrevista a los ganadores. A través de las ondas, los alumnos de Zaraobe tuvieron la oportunidad de compartir con la audiencia los detalles del proyecto, los nervios vividos y la alegría por el premio obtenido tras meses de duro trabajo.

¡Enhorabuena a los jóvenes por su trabajo y el enorme resultado obtenido!

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Ciencia e invención, de la mano

La riqueza de este proyecto reside en la colaboración entre diferentes áreas. De hecho, participan directamente varias asignaturas del ámbito científico y tecnológico: Mate, Física y Química, TIC e Invención.

En la asignatura de Física y Química, por ejemplo, los alumnos han aprendido que gracias a las energías renovables se puede conseguir electricidad de forma limpia. Para dar forma a todo eso aprendido en teoría, se han marcado un reto práctico: construir una maqueta basada en la energía solar fotovoltaica. De esta forma, con la ayuda de la invención y la tecnología han podido ver con los ojos cómo un elemento natural, el sol, es capaz de producir electricidad y comprender mucho mejor los conceptos.

«La energía solar es la más abundante de todas las fuentes de energía y está disponible incluso cuando el cielo está nublado. La tecnología fotovoltaica convierte la luz solar en electricidad, y gracias a las maquetas hemos entendido de primera mano este proceso «, explican los alumnos.

De la teoría a la realidad: 80 placas fotovoltaicas en el trabajo

El proyecto no se queda entre las paredes del aula; el propio instituto quiere dar ejemplo. Hace unos años, Zaraobe apostó decididamente por las renovables con la instalación de 80 placas fotovoltaicas.

Esta inversión ha permitido dar un gran paso en la consecución de un centro más sostenible y en el cumplimiento de los objetivos sostenibles. Los paneles solares, además de ahorrar energía, han conseguido abaratar considerablemente la factura de la luz , hasta el punto de conseguir un enorme ahorro en unos meses. Junto a ello, contribuyen a diario a la reducción del consumo del centro.

Visita de expertos y conciencia ecológica

Como cada año, dentro del proyecto, los alumnos del área científica han recibido una charla de expertos en Zuia Ingeniería. En esta sesión han trabajado más a fondo el apartado de energías renovables y han conocido de cerca el funcionamiento de las instalaciones de nuestro entorno.

El objetivo principal de esta iniciativa no es sólo académico. El Instituto Zaraobe busca extender la conciencia ecológica entre los alumnos y concienciar sobre la eficiencia energética. Nuestros alumnos en el camino de ser ciudadanos responsables del futuro son ya el motor del cambio.

#zuiaingenieria #energiasolar #energiasrenovables @zuiaingenieria

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Zaraobe institutuak oraingo honetan ere EUSKARArekin bat  eta 24. KORRIKArekin bat egingo du!

Geure lekuko-hartzea 2356 kilometroan izango da, martxoaren 27an (ostegun-ostiraleko gauean) 01:08an, Mendiko eskolaren aurrealdean (Mendiko kalea, 36).

Ordu txikietan bada ere, geure lekuko hartzea eramango dute guztion izenean ikasle batek eta irakasle batek, eta nahi dugun guztiok lagundu ahal izango dugu, eta euskara babestu, guztiok EUSKARA garelako.

Animatu, eta etorri!

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• 27 de enero ,17:00h, familias de Amurrio.
• 28 de enero ,17:00h familias del resto de pueblos.
• Lugar :  Salón de Actos .

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Oferta de plazas para la estancia y realización de cursos en Irlanda, Reino Unido, Francia y Alemania, durante el verano de 2026, dirigido a alumnado de 3º y 4º de la Educación Secundaria Obligatoria y de 1er y 2º cursos de Bachillerato matriculado en centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma del País Vasco.

Cursos de idiomas en el extranjero – verano 2026

Learning languages abroad this summer

Apprendre les langues à l’étranger pendant l’été

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Educar al alumnado en el placer de leer, «leer por leer», en la lectura placentera que se realiza con el objetivo de sentirse a gusto con uno mismo. Sabiendo, además, que el gusto por la lectura no sólo contribuye al desarrollo de los alumnos, sino también al éxito escolar.

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Un ejemplo de ello es la estancia de tres profesores de los ciclos de Atención e Inserción, el pasado noviembre, en Finlandia. Estuvieron en el centro KEUDA con la intención de conocer su visión metodológica y estrechar la relación entre ambos centros.

Asímismo, en Diciembre ocho alumnos y dos profesores de Mekatrónica viajaron a Viena financiados por el programa NextGenerationEU. El IES Оobe BHI ofrece al alumnado la posibilidad de cursar algunas asignaturas en inglés y este programa ofrece recursos para mejorar el nivel de inglés tanto del alumnado como del profesorado y participar en actividades extraescolares.

El objetivo de este viaje fue ofrecer al alumnado la posibilidad de practicar lo aprendido y visitar otros centros educativos y diferentes entidades locales. Así, visitaron HTL Moedling, el mayor centro de Formación Profesional para estudiantes austriacos de entre 14 y 19 años.

En caso de que queráis ver más fotos y tener más información sobre este viaje, os invitamos a que pinchéis en este enlace.

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Estimadas familias:
Mediante esta carta, queremos convocaros a la REUNIÓN GENERAL de comienzo del curso
2023–2024. Esta convocatoria va dirigida a las familias o tutores legales del alumnado de la
ESO y Bachillerato.
El propósito de dicha reunión es proporcionar información acerca del nuevo curso y propiciar
una primera toma de contacto entre las familias y l@s tutor@s.

Fecha: 05 de octubre de 2023

Hora:

• Charla orientativa 1.ºESO 17:00h
• Reuniones:
• 1.ºESO y 2ºESO 17:30h
• 3.ºESO y 4ºESO 18:00h
• Bachilleratos 18:30h
  Lugar: En el aula de vuestr@s hij@s
  Confiamos en contar con vuestra presencia, dada la importancia de los temas a tratar. Hasta entonces, recibid un cordial saludo.

LA DIRECCIÓN

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• Manipulación de alimentos de alto riesgo
• Cuidados paliativos en domicilio y residencia
• Un huerto en mi balcón.

INSCRIPCIÓN

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