Bidelaguna


Qué es y Objetivos

Para el alumnado con dificultades (sociales, de adaptación o en sus estudios) en Instituto Zaraobe contamos con Bidelaguna. Un proyecto que se plantea para nuestro alumnado de 1º y 2º de la ESO, dando así mayor respuesta a la, cada día, mayor diversidad en los centros educativos.

  1. Atender las necesidades del alumnado que carece de recursos, o que tiene dificultades importantes en sus estudios, y/o que necesita mejorar y sacar mayor provecho a sus resultados escolares.
  2. Dotar a dichos alumnos y alumnas de rutinas, herramientas y estrategias que les permitan seguir con normalidad y superar el curso correspondiente, teniendo en cuenta las situaciones de desventaja de las que se parte, atendiendo así a la diversidad.
  3. Trabajar especialmente áreas instrumentales (Lengua, Euskera y Matemáticas...)
  4. Asesorar a los alumnos y alumnas para que organicen en sus tareas escolares, creen hábitos de estudio y proporcionarles técnicas de estudio.
  5. Facilitar el acceso a un ordenador y a internet (que puede faltar en sus hogares), gracias a las aulas de informática del centro y a los ordenadores de Eskola 2.0 para la realización de tareas escolares.

Preguntas frecuentes

¿Cuándo está activo Bidelaguna?

Las actividades empezarán a principios del mes de octubre y terminarán sobre finales del mes de mayo. Puedes pedir fechas concretas en Secretaria.

¿Cómo se puede acceder?

Durante el comienzo del curso, los/as tutores/as junto con el orientador/a, y tras reunión con el profesorado, propondrán a las familias la participación de sus hijos/as en este programa y, si están de acuerdo, entrarán en el programa debiendo asumir el compromiso de asistencia

¿Cuánto tiempo supone Bidelaguna?

En el proyecto Bidelaguna constará de 4 horas de dedicación directa con el alumnado y 1 hora para seguimiento y coordinación con el profesorado del centro.

¿En qué horario?

En lo que respecta a la dedicación directa, planteamos un horario para los lunes, martes y miércoles de 40 minutos cada una. Dichas horas se impartirán dentro del proyecto y el horario del proyecto HAUSPOA gestionado en dos turnos:

De 15:05 - 15:45 (para aquellos que dependen del horario de transporte escolar)

De 15:45 - 16:25 (para aquellos que no hacen uso ni dependen del horario de transporte escolar?

Metodología del Proyecto Bidelaguna.

  • 1

    El/la monitor/a será una persona relacionada con el centro y en la que el centro confíe plenamente.
  • 2

    Se trabajarán y reforzarán los contenidos desarrollados en el aula de una manera más accesible (especialmente los de las materias instrumentales) y se adecuará a la diversidad del alumnado.
  • 3

    Se animará constantemente al alumnado para que mejore su autoconcepto, las expectativas que tienen de sí mismos/as y puedan superar con éxito el curso, intentando así paliar el fracaso escolar.
  • 4

    El trabajo será individual o colectivo/cooperativo dependiendo de las necesidades del grupo y de la tarea de que se trate. Se podrá hacer uso de los ordenadores del centro siempre que sea necesario con objetivos pedagógicos y constructivos.
  • 5

    El/la monitor/a llevará un control de la asistencia del alumnado, ya que recordamos que se adquiere un compromiso de asistencia y esta es obligatoria.
  • 6

    La implicación de los/as tutores/as será imprescindible, compartirán los objetivos y actividades desarrolladas en el aula y la información sobre las características y necesidades de cada alumno/a.
  • 7

    La coordinación entre monitor/a, orientador/a, profesor/a responsable de Bidelaguna, jefatura de estudios y profesorado de primer ciclo va a ser la mejor herramienta para garantizar el éxito del programa y del alumnado participante en el mismo. El email será de gran ayuda para ello.
  • 8

    El/la responsable de Bidelaguna será el puente entre alumnado, profesorado y familias. Acordará las reuniones de coordinación entre todos los implicados en el programa y dará soluciones a los distintos problemas que puedan surgir, siempre con la ayuda de familias, profesorado, monitores/as…
  • 9

    Se realizarán periódicas reuniones presenciales entre tutores/as, monitor/a, orientador/a, jefatura de estudios (garantizando así la coordinación con el equipo directivo), responsables del Proyecto Bidelaguna. Como ya se ha explicado, el/la monitor/a acudirá a la reunión semanal que los tutores tienen programada en su horario. Se invitará puntualmente a participar en ellas al asesor del Berritzegune. Además se estará en contacto diario mediante la plataforma de gestión de contenidos de Google Drive donde se compartirá la información necesaria por los citados agentes educativos y a través del Gmail.
  • 10

    La coordinación con las familias se iniciará durante el inicio de curso (septiembre), fecha en la cual se les informará de qué alumnos y/o alumnas han sido propuestos/as para formar parte de este programa y de la oportunidad positiva que ello supone. Esta información se trasladará en principio por carta junto con la hoja de aceptación de la participación, que las familias firmarán como compromiso de implicación en el programa.
  • 11

    En el caso de que el monitor/a no pudiese acudir al centro, se avisará a las familias y ese día no habrá Bidelaguna.
  • 12

    El alumnado que forma parte de este programa se compromete a su asistencia y la no asistencia ha de ser siempre debidamente justificada. La no asistencia injustificada en más de 3 ocasiones puede suponer la expulsión del programa.
  • 13

    El comportamiento ha de ser adecuado. Se debe respetar tanto al monitor/a de Bidelaguna como al resto de los compañeros/as. Además se debe trabajar, aprovechar el tiempo, obedecer a los monitores/as. Si esto no se cumple se tomarán las medidas que se citan en el AJA y se podría perder el derecho a permanecer en Bidelaguna.